आगामी मध्य प्रदेश संविदा शिक्षक पात्रता परीक्षा श्रेणी-1, श्रेणी-2, तथा श्रेणी-3 की तैयारी हेतु बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (Child Development and Pedagogy) से संबंधित परीक्षोपयोगी मॉडल प्रश्न यहाँ दिए जा रहे है। यदि आपको इस टॉपिक पर और इसी प्रकार के मॉडल प्रश्न चाहिए तो आप कमेंट के माध्यम से बताए। हम बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (Child Development and Pedagogy) से संबंधित और महत्वपूर्ण प्रश्न अपलोड करने के लिए प्रयत्नशील रहेंगे। धन्यवाद दोस्तों !
बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (Child Development and Pedagogy) मॉडल प्रश्न पत्र –
Q1. बाल्य अवस्था होती है –
(A) पाँच वर्ष तक
(B) बारह वर्ष तक ✓
(C) दो वर्ष तक
(D) इनमें से कोई नहीं
Q2. पिछड़े बालक ऐसे बच्चे होते हैं –
(A) जिनकी सीखने की गति धीमी हो
(B) जिनका बुद्धिलब्धि स्तर 80-90 हो
(C) जिनका मानसिक रूप से अस्वस्थ और असमायोजित व्यवहार हो
(D) उक्त सभी ✓
Q3. तनाव और क्रोध की अवस्था है –
(A) शैशवावस्था
(B) किशोरावस्था ✓
(C) बाल्यावस्था
(D) वृद्धावस्था
Q4. बच्चों की रुचि बनाए रखने के लिए आप शिक्षक के रूप में कौनसी विधि का चयन करेंगे ?
(A) बच्चों को पढ़कर आने का कहेंगे और प्रश्न पूछेगे
(B) स्वयं गतिविधि करेंगे
(C) गतिविधि में बच्चों को शामिल करेंगे ✓
(D) उक्त में से कोई नहीं
Q5. एक बच्चे की मानसिक आयु 12 वर्ष है एवं वास्तविक आयु 10 वर्ष है, तो उसकी बुद्धिलब्धि क्या होगी ?
(A) 110
(B) 100
(C) 120 ✓
(D) 140
Q6. मूल्यांकन किया जाना चाहिए –
(A) मूल्यांकन से बच्चे पढ़ेंगे
(B) मूल्यांकन से बच्चों की उपलब्धि का पता लगता है
(C) बच्चों के सीखने के स्तर का ज्ञान होता है ✓
(D) शिक्षकों की उपलब्धि का पता लगता है
Q7. मानसिक विकास को प्रभावित करने वाला कारक है –
(A) वंशानुक्रम
(B) परिवार का वातावरण ✓
(C) परिवार की सामाजिक स्थिति
(D) उक्त में से कोई नहीं
Q8. किस मनोवैज्ञानिक के अनुसार, “सीखने का मतलब ज्ञान निर्माण करना है’ ?
(A) स्किनर
(B) पियाजे
(C) थार्नडाइक
(D) लेव वाइगॉत्स्की ✓
Q9. आर.टी.ई.एक्ट 2009 के अनुसार प्राथमिक विद्यालयों में शिक्षकों को प्रति सप्ताह कुल कितने घंटे की योजना बनाकर कार्य करना है ?
(A) 30 घण्टे
(B) 45 घण्टे ✓
(C) 42 घण्टे
(D) 50 घण्टे
Q10. शिक्षा का अधिकार अधिनियम, 2009 किस पर लागू नहीं होता ?
(A) नि : शक्त बच्चे
(B) 6-14 आयु वर्ग के बच्चे
(C) 15-17 आयु वर्ग के बच्चे ✓
(D) उक्त सभी
Q11. यदि आपकी कक्षा का बच्चा ‘C’ को ‘D’ तथा ‘D’ को ‘C’ लिखें/पढ़े, तो वह कौनसे रोग से पीड़ित है ?
(A) माइलेक्सिया
(B) डिसलेक्सिया ✓
(C) फाइलेरिया
(D) टायफाइड
Q12. अधिगम का व्यावहारिक सिद्धान्त निम्नलिखित है –
(A) सम्बद्ध प्रतिक्रिया का सिद्धान्त
(B) स्किनर का क्रिया प्रसूत अधिगम का सिद्धान्त ✓
(C) प्रबलन सिद्धान्त
(D) उक्त सभी
Q13. इनमें से कौन पाठ्यचर्चा 2005 का मार्गदर्शी सिद्धान्त नहीं है ?
(A) ज्ञान को स्कूल के बाहरी जीवन से जोड़ना
(B) पढ़ाई को रटन्त प्रणाली से मुक्त कराना
(C) अंग्रेजी भाषा में शिक्षा देना ✓
(D) बच्चों को चहुमुखी विकास के अवसर उपलब्ध कराना
Q14. सीखने की प्रोजेक्ट विधि किस अवस्था के लिए उपयोगी है ?
(A) बाल्यावस्था
(B) पूर्व बाल्यावस्था
(C) किशोरावस्था
(D) उक्त सभी ✓
Q15. राष्ट्रीय पाठ्यचर्चा की रूपरेखा 2005 दस्तावेज में भाषा के लिए निहित है –
(A) एक भाषा
(B) द्वि भाषा
(C) तीन भाषा ✓
(D) बहु भाषा
